教学展示现风采 评课反思促成长――兴安盟中等职业教育中心英语展示课活动

为切实提高我校教师教学水平，提高教师专业建设能力，夯实业务基本功，加速我校教师的专业发展和成长，提升教师的教育教学水平和综合素养，兴安盟中等职业教育中心于2019年5月7日上午举办了教师素质提升工程英语展示课活动。

本次活动，学校高度重视，各部门积极组织安排，盟教研室英语教研员乌兰老师莅临我校听课并做专业指导，郭晓雄校长、孟蕾副书记及教师发展中心李巍巍主任深入到教学一线同老师们一同听课，与教师们认真研讨。

王恺老师本着“活用教材，用活教材”的理念，合理设计安排整节课的教学流程。其明确的活动要求，合理的组内分工，有序的交流展示，都充分体现了以学生为本的小组合作探究学习模式，整个教学过程中采用有情有趣，有声有色，有问有答的方式促进每位学生参与到课堂中。

王恺老师针对我校中职生特点，把学习过程设计成趣味研讨活动，学生在自主学习、合作探究、组间交流、成果展示的过程中，对我们日常的饮食有了深入了解，丰富多样的直观图片，使学生在快乐学习中理解了健康食物的重要性和垃圾食品的危害，并感悟到中西方饮食文化之间的差异。

英语组赵云杰、王恺老师合作指导学生编排童话剧《熊出没之真正的朋友》。锻炼了学生们的英语表达能力，提高了团队间的合作意识，极大的激发了同学们的学习热情。

听课活动结束后学校组织召开了教师研讨会。授课教师说课，专业教师评课，参加听课的教师也各抒己见，大家肯定优点，同时诚恳地指出不足之处并提出自己的建议。

乌兰教研员对本次展示课从教学目标、设计意图、结构解读、段落分析、信息获取、成果展示、活动总结等方面做耐心细致的点评，她十分肯定中职教材的实用性，并针对本节课对教材做了专业详尽的剖析，并建议教师们要关注学生在课堂中是否“学得到”知识，在课堂中是否真正有“思考”，鼓励将语言知识和语言技能融为一体。在观看童话剧表演后，她称赞我校学生良好的学科专业精神和自身文化素养。

郭晓雄校长就本次展示课做最后总结，并对今后的教学教研工作提出了一些具体建议。她希望我们怀揣职业教师的情怀，扎根具体实际工作，提升课堂驾驭能力，希望广大教师在课堂中注重学生文化素养的提升，核心能力的培养，及情感、态度、价值观的体现。

英语组全体教师，十分珍惜本次学习机会，在聆听了乌兰教研员的专业指导后，受益匪浅，并认识到在今后的教学中应更为真切的关注教材、深挖教材，不断学习反思，进一步促进教学质量的提高和教学能力的提升。